富宁：用“双减双升”组合拳擦亮“幸福教育”底色

发布时间：2024-01-29 11:35:22

为全面推动“双减”政策落地落实，富宁县紧紧围绕“双减”工作任务，认真分析研判当前“双减”工作推进阻力，在做优做强课内教学的同时做精做细课后服务，高质量推动“双减”政策落地见效。

凝聚共识 “双减”落地有活力

出台“双减”和课后服务有关文件，完善“双减”工作制度保障；加强中小学教学常规管理，深化教研教改，优化作业布置和效果监测，在强化“高效课堂”建设的同时，充分挖掘学校教师的潜能和专长，以自主学习、辅导答疑、技能提升、兴趣培养、意识培养、视野拓展等为服务形式，让学生在课程中得到“滋养”。以爱国主义、红色文化、责任担当、民族文化、科普科技、体育竞技、棋类竞技、书画文艺、劳动实践、阅读写作、手工制作、行为习惯等为服务内容；开齐开足开好国家规定课程，优化教学方式，强化教学管理，提升课堂教学质量。

精准施策 “双减”落实有保障

在学科“减负”方面，既注重作业数量的减少，也重视作业质量的提高，加强学科组、年级组作业统筹，鼓励分层、弹性和个性化作业；建立作业公示制度，健全监管体系，规范学生作业管理，减轻过重作业负担；将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业；加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理；强化校外培训监管行政执法，与市场监督局、文旅、消防、农科等部门形成执法合力。2023年通过日常巡查、随机抽查、响应举报投诉等巡查校外培训机构36次，22家执证机构全覆盖检查，下发责令整改通知书31份，取缔无证办学机构3家。

特色课程 “双减”落细有抓手

积极推进课后服务，解决家长接送困难。各校本着“一校一案”原则，搭建“丰富+特色”的课后服务梯子，开展丰富多彩的课后服务活动，切实保障义务教育学校“5+2”课后服务全覆盖（课后服务工作每周五天、每天两小时），让学生和家长真正享受到有质量、有温度的教育。安排专人指导学生复习、作业、预习及课外阅读，对学习有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。组织学生进行阅读交流、音乐欣赏、体育运动、娱乐游戏、拓展训练等活动。如：花甲中学开展山歌，里达中心小学开展泥塑等具有当地特色的课程，极力提高学生的学习兴趣。2023年，全县义务教育阶段学生人数60490人，参与课后服务学生人数58461人。

提升质量 “双升”见质有成效

注重启发式教学和探究式学习，引导学生主动参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和积极性。如：思源实验学校探索“众参与”课堂模式，优化课堂教学时间管理，以3分钟课前朗读+2分钟出示学习目标+25分钟课堂教学+10分钟达标检测实现教学优化。强化教学研究，教师实现“以学定教”，根据学生的学习需求和特点，制定合适的教学计划和教学方法。注重教师能力提升，选派22人参加参加省级学科课标解读培训，150余人次参加州级各类教材提升培训，开展23个学科课标解读及课标知识竞赛。

多措并举推动“双减双升”政策落实到位，全力护航“双减双升”工作落地生花，富宁县真正实现“减负增效”，促进学生德智体美劳全面发展。